Læreren forsøgte at forklare klassen forskellen på konkret og abstrakt.
Han nævnte blandt andet, at en konkret ting var noget,
man kunne tage og føle på.
“Kan I nævne mig et abstrakt navneord”, spurgte han.
“Bedstefar”, svarede Martin.
“Det er da noget sludder Martin, din bedstefar kan du da godt gå hen og føle på.”
“Næh, det kan jeg ikke”, svarede Martin, “for han er nemlig død!”
“Nåh ja, men dengang han levede, kunne du da ha´ gjort det!”
“Nej”, svarede Martin resolut, “- for dengang han var levende, var jeg ikke født endnu!”